省政府教育督导委员会关于开展第四轮县级
政府教育工作督导考核省级抽查的通知
各设区市、县(市、区)人民政府:
为认真贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》,加快推进教育现代化,促进教育公平,切实履行县级政府教育工作法定责任,提高政府教育工作实效,现将开展第四轮县级政府教育工作督导考核有关事项通知如下。
一、督导考核主要内容
为进一步规范县级政府教育工作省级考核,促进督导考核更加科学、公正、规范、合理,对第四轮县级政府教育工作督导考核标准做了部分修改,扬长避短解决突出问题,主动作为回应社会关切,督导考核的主要内容为县级政府依法加大教育投入,统筹教育事业均衡协调发展,大力推进教育现代化,切实加强师资队伍建设,严格规范办学行为,全面实施素质教育等。
二、省级督导考核对象
省级督导考核对象:2017—2020年,每年抽查各设区市四分之一左右县(市、区),包括具有教育事业管理职能的非行政区划的开发区、高新区、工业园区等(见附件),具体时间安排由县(市、区)自行申报,设区市推荐,省教育督导委员会办公室确定,省直管县另行安排省级督导考核。对教育经费保障不到位、违规办学(园)屡禁不止、义务教育择校严重、教师队伍建设不力及举报较多的县(市、区),开展不定期到现场督导,对问题较多的重点县(市、区),将针对特殊问题进行随机督导,以达到提升各地政府执行国家教育政策的自觉性,不断规范教育行为,努力促进事关群众切身利益的教育热点和难点问题的解决。
三、督导考核时间和方式
各地要在每年3月下旬完成县级自查和市级复查工作。接受省级督导考核的县级政府要将自查和市级复查报告于4月20日前报省政府教育督导委员会办公室,省政府教育督导委员会办公室将于5月至6月组织省级督导考核。其他县级政府每年都要做好教育工作情况监测,对照《江苏省县级人民政府教育工作督导考核标准》的指标内容,将有关数据和完成情况于4月30日前报省政府教育督导委员会办公室。督导考核方式通过信息平台采集公开、有效的数据对经费投入、教育公平、各级教育协调发展、师资水平等进行审核,结合数据分析并针对发现的问题,再组织人员到现场核实,同时委托第三方对教育满意度进行调查,更加客观、科学的评价政府教育工作。
四、工作要求
1.各地要以党的十八大、十八届三中四中五中六中全会精神为指导,深入实施国家、省教育规划纲要,加强组织领导,全面落实各级政府教育工作职责。
2.请各有关县(市、区)政府安排教育、财政、人事、地税、国土、编办等部门共同参与,精心组织,坚持标准,认真完成自查工作。
3.各地要严格执行中央八项规定和省有关规定精神,做好相关工作,确保督导考核工作顺利进行。
附件:1.江苏省县级人民政府教育工作督导考核表
2.2017—2020年江苏省县级政府教育工作督导考核
省级抽查计划表
3.县(市、区)政府提供材料目录
4.教育经费统计表
5.义务教育阶段生均公用经费财政拨款情况统计表
6.学前教育、普通高中教育生均公用经费财政拨款标
准及中职生均财政拨款标准执行情况统计表
省政府教育督导委员会
2017年2月27日
附件1
2017—2020年江苏省县级政府教育工作
督导考核省级抽查计划表
市 名 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
南京市 |
3 |
3 |
3 |
3 |
无锡市 |
2 |
2 |
2 |
1 |
徐州市 |
3 |
3 |
2 |
3 |
常州市 |
2 |
2 |
1 |
1 |
苏州市 |
2 |
2 |
3 |
3 |
南通市 |
3 |
2 |
3 |
2 |
连云港市 |
2 |
2 |
3 |
2 |
淮安市 |
2 |
2 |
2 |
2 |
盐城市 |
2 |
3 |
3 |
3 |
扬州市 |
2 |
2 |
2 |
3 |
镇江市 |
2 |
2 |
2 |
1 |
泰州市 |
2 |
2 |
1 |
2 |
宿迁市 |
2 |
2 |
2 |
2 |
合 计 |
29 |
29 |
29 |
28 |
附件2
江苏省县级政府教育工作督导考核操作表
考核内容 |
考核要点和分值 |
评分细则 |
扣分 |
扣分
说明 |
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1.切实履行教育工作管理职责
(25分) |
(1)落实教育优先发展战略,深入推进教育现代化建设。(4分) |
①制订教育发展“十三五”规划和教育布局规划0.5分;建立推动县域教育现代化建设机制1分。②党委和政府定期研究教育工作0.5分;建立四套班子成员定点联系学校制度0.5分。③建立乡镇(街道)教育工作责任制并将督导结果作为对被督导对象考核奖惩的重要依据0.5分。④满意度达90%以上1分。 |
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(2) 依法治教,维护学校及师生的合法权益,营造实施素质教育良好环境。(5分) |
①加大教育执法力度,规范教育执法行为1分。②依法查处各级各类学校办学招生中的违法违规行为,维护学校、学生、教师的合法权益1分。③深入推进素质教育,“减负”有明显成效1分。④政府或教育部门不向学校下达升学指标、不依据中高考成绩给学校排名1分。⑤依法依规规范管理社会培训机构1分。举报频繁且影响恶劣,此项得分为0分。 |
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(3) 健全教育安全责任制和责任追究制、学校突发事件应急管理机制。(5分) |
①健全学校安全责任制和责任追究制、突发事件应急管理机制1分。②推行学校环境安全检测工作1分。③配齐配足学校专职保安人员及设施设备1分。④履行校园周边环境综合治理的责任,无违规接送学生车辆1分。⑤建立健全防治中小学生欺凌和暴力工作机制1分。发生重大安全责任事故,此项得分为0分。 |
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(4) 落实政府提供公共服务的责任。(4分) |
①土地出让净收益按10%用于教育设施建设1分。②建立新建住宅小区配套中小学(幼儿园)联审联批制度,教育部门全程参与配套学校建设并落实2分。③落实教育规费减免1分。 |
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(5) 加强政府教育督导机构和督学队伍建设。(4分) |
①成立政府教育督导委员会0.5分。②督导经费列入财政预算予以保障1分。③配备满足工作需要的专兼职督学0.5分。④推进责任督学挂牌督导工作,落实督学工作津贴和条件保障,创建全国中小学责任督学挂牌督导创新县(市、区)1分。⑤教育督导结果得到有效运用1分。 |
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(6)落实政府语言文字工作管理职责(3分) |
①成立语言文字工作委员会,健全并落实语言文字管理监督机制1分。②教育行政部门有语言文字工作专职人员0.5分。③语言文字工作经费列入财政预算1分。④广泛开展语言文字法律法规宣传推广活动0.5分。 |
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2.依法保障教育投入
(35分) |
(7)健全教育经费保障机制,教育经费政策规定落实到位。(4分) |
①义务教育全面纳入财政保障范围,实行预算单列0.5分,向边远地区和小规模学校倾斜0.5分。②财政性学前教育经费占同级财政性教育经费的比例不低于5%,将普惠性民办幼儿园财政经费纳入统一管理0.5分。③高中阶段财政性教育经费占高中阶段教育经费比例不低于60%0.5分。④中等职业教育、特殊教育经费按规定落实到位1分。⑤社区教育经费落实到位1分。 |
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(8)公共财政教育支出的增长高于财政经常性收入的增长。(5分) |
高于5分,持平4分,每低一个百分点在4分的基础上扣1分,扣完为止。 |
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(9) 生均公共财政预算教育事业费和生均公共财政预算公用经费逐年增长。(5分) |
①生均预算内教育事业费和公用经费逐年增长2分,持平1分,降低0分。②规范经费的管理和使用,按时足额拨付1分。③幼儿园、小学、初中、普通高中、职业教育、特殊教育生均公用经费基本标准不低于省基准定额管理并使用规范2分。 |
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(10) 公共财政教育支出(含教育费附加)占公共财政支出的比例逐年提高。(5分) |
高于5分,持平4分,每低一个百分点在4分的基础上扣1分,扣完为止。 |
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(11) 足额征收教育费附加,严格按规定管理和使用。(5分) |
①足额征收1分,全额划拨教育使用2分,②严格按规定管理和使用1分。③建立审计监督的工作机制和绩效评估制度1分。 |
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(12) 建立家庭贫困学生资助制度,实施职业教育免学费政策。(4分) |
①学前教育、义务教育、高中阶段教育家庭贫困学生资助经费足额纳入预算1分,达到省定标准和比例1分、及时发放1分,②实施职业教育免学费政策1分。 |
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(13) 建立完善的学校财务管理制度和中小学校舍维修改造长效管理机制(7分) |
①有完善的学校财务管理制度0.5分。②及时拨付、规范使用中央和省教育专项资金1分。③学校债务化解和债务风险控制机制完善1分,积极化解公办学校基本建设债务1.5分。④建立中小学校舍维修改造长效管理机制0.5分。⑤按省定基本标准划拨校舍维修改造资金1分,改薄经费保障到位1.5分。 |
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3.统筹协调各级各类教育发展
(25分) |
(14)加快学前教育优质普惠发展。(4分) |
①建立以县为主、县乡共建的学前教育管理体制,按要求配足公办幼儿园、普惠性民办幼儿园1分。②制定幼儿园专项布局规划和执行国家和省园舍建设、保教人员、幼儿园管理标准1分。③所有幼儿园建成合格园,其中省优质园占比达75%以上并逐年提高1分。④没有无证幼儿园1分。 |
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(15)统筹推进城乡义务教育优质均衡一体化发展。(5分) |
①推进义务教育学校标准化建设,改善农村薄弱学校和教学点的基本办学条件1分。②县域内义务教育均衡发展综合差异系数低于省预警线的1分。③制订消除大班额(校额)专项行动计划,建立工作台账,达到标准班额(校额)1分。④农村留守儿童食宿条件不断改善,城镇外来务工人员子女入学享受与当地儿童少年同等待遇1分。⑤义务教育阶段“控辍”措施扎实0.5,无辍学现象,0.5分。 |
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(16)发展优质多样的普通高中。(4分)
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①学校布局、规模和班额等符合省定要求1分。②所有学校均达到省优质标准1分。③课程体系特色鲜明,学校多样特色发展成效显著1分。④四星级普高70%以上招生指标均衡分配到所有初中1分。 |
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(17)保障特殊教育优质全面发展。(2分) |
①加强特教指导中心建设,特殊学校建设达到省定现代化学校建设标准1分。②基本普及残疾儿童少年15年教育。残疾儿童少年义务教育入学率在95%以上、学前教育入园率、高中阶段教育普及率比上年提高1分。 |
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(18)加快发展现代职业教育和社区教育。(6分) |
①高中阶段职普招生比例大体相当2分。②公办职业学校全部达到省三星级标准,至少有1所达到高水平现代化职业学校标准1.5分。③开放大学或社区学院、乡镇(街道)社区教育中心达到省标建设要求1.5分。④县(市、区)建立老年大学,老年教育网络基本建立1分。 |
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(19)重视学生身心健康。公众对教育的满意度。(4分)
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①建立中小学、幼儿园学生健康水平监测和评估机制,并定期向社会发布0.5分。②心理健康教育课程开设(普及)率、身心发展困难学生受帮扶比例达100%得0.5分。③义务教育阶段学生综合素养评价优良率达95%以上0.5分。④小学、初中、高中阶段学生学业合格率达95%以上1分;体质健康测试合格率达90%以上0.5分。⑤区域内学生、社会对学校的满意度达85%以上1分。 |
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4.加强教师队伍建设
(15分) |
(20)健全教师管理和激励制度,师德师风建设成效显著。(3分) |
①师资队伍建设列入政府任期目标,制定师资队伍建设规划0.5分,定期表彰优秀教育工作者0.5分。②建立和完善教师培养考核激励制度0.5分,帮助教师特别是农村教师解决工作生活中的实际困难0.5分。③师德师风建设成效明显1分。 |
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(21)科学均衡配置教师资源,统筹城乡师资配备。(6分) |
①义务教育学校每年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的15%,其中城镇学校骨干教师交流比例不低于符合交流条件骨干教师总数的15%1分。②各学段教师学历达标率达到教育现代化要求0.5分。职业教育“双师型”“兼职教师”队伍建设达到省定标准0.5分。③公办幼儿园在编教师比例逐年提高0.5分。④音乐、体育、美术专职教师比例小学和初中分别达60%和80% 1分,生师比义务教育学校办学标准以省定标准为基础,农村幼儿园达“两教一保”0.5分。制订补充计划,明确目标任务,限时解决的0.5分。⑤教师自然减员空余编制确保用于补充新增教师1分,在有合格教师来源情况下“有编不补”、长期聘用临时代课人员0.5分。 |
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(22) 建立教职工编制总量控制和余缺调剂优化机制,积极推进义务教育教师“县管校聘”管理制度。(4分) |
①县级教育行政部门在核定的编制总额内,统筹分配各校教职工编制,并报同级机构编制和财政部门备案1分。县级教育行政部门在核定的岗位设置总量内,根据学校教师人员结构、教育教学改革需要等情况,编制各学校岗位设置方案,报人力资源社会保障部门备案1分。②教师平均工资不低于当地公务员平均工资水平1分。③建立乡村公办幼儿园聘用教师工资保障制度0.5分。落实教师医疗、养老、住房公积金等社会保障制度0.5分。 |
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(23) 健全校长教师继续教育制度。(2分) |
①有完善的校长、教师培训制度、规划、计划0.5分。 ②已通过省示范性县级教师发展中心评估,规范开展教师全员培训0.5分。③财政预算内安排的教师培训费达教师工资总额1.5%,培训经费按时拨付1分。 |
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加分项(5分) |
反映各地在推进教育改革发展,完成教育重点工作任务及解决教育难点等方面富有成效的改革举措及发展成果,给予加分。(5分) |
①教育改革发展工作获得国家级奖励加2分,省(部)级奖励加1分。②督导机构为正科级且相对独立,在编人员5人(含)以上加1分。累计加分最多为5分。 |
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附件3
县(市、区)政府提供材料目录
1.本地区教育发展规划及有关文件及材料,年度教育工作计划与总结。
2.县级政府研究教育工作的专题会议纪录。
3.县级政府完善“以县为主”管理体制,建立义务教育经费保障机制的文件及材料。
4.前两年县级财政、教育经费决算报表(综合报表),当年财政及教育经费预算报表(综合报表)。
5.前一年和当年初向人大提交的上年度财政预算执行情况报告,以及上年度上级审计部门关于本地财政和学校义务教育经费的预算、决算的审计结果及整改情况材料。
6.规范教育经费管理及使用、规范教育收费行为的有关文件及材料。
7.资助困难家庭子女完成学前教育、义务教育、职业教育、高中教育的有关文件、政策等。
8.前三年三个年度教育事业统计报表。
9.前学年初小学、初中各校学籍报表,当年春学期教育局对学籍审核的情况表。
10.前一年秋学期开学以来小学、初中各校辍学生情况统计表,前一年各校初中毕业生及升入高中学校学生情况统计表。
11.职业教育、成人教育和民办教育发展的有关文件及材料。
12.校园周边地区治理情况的文件及材料。
13.规范中小学办学行为、推进素质教育、落实“减负”的有关文件及材料。
14.加强师德建设的有关文件及材料。
15.政府稳定教师队伍的文件及材料。
16.教师培训经费使用情况的材料。
17.改薄工作项目规划、校园校舍建设进展情况、设施设备购置进展情况、经费投入情况等材料。
18.责任督学挂牌督导工作有关文件及材料。
19.江苏省县级政府教育工作督导考核标准中其它需提供的相关材料。
附件4
教 育 经 费 统 计 表
填表单位(公章) 填报日期: 年 月 日
项 目 |
序号 |
**年 |
**年 |
**年 |
当年 |
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财政收支情况
(万元) |
财政经常性收入 |
A1 |
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公共财政预算支出 |
A2 |
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教育经费
收入情况
(万元) |
教育经费总收入 |
A3 |
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1公共财政预算教育经费拨款 |
A4 |
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其中:土地出让收益中计提教育资金 |
A5 |
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2.事业收入 |
A6 |
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其中:学费收入 |
A7 |
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3.社会捐资收入 |
A8 |
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4.其他收入 |
A9 |
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教育经费
支出情况
(万元) |
教育经费总支出 (万元) |
A10 |
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其中:人员经费支出 |
A11 |
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其中:日常公用经费支出 |
A12 |
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其中:其他资本性支出 |
A13 |
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生均教育事业费支出(万元) |
小学 |
A14 |
|
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初中 |
A15 |
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生均公共财政预算教育事业费支出(元) |
小学 |
A16 |
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初中 |
A17 |
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生均公共财政预算公用经费
支出(元) |
小学 |
A18 |
|
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初中 |
A19 |
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生均公共财政预算日常公用经费支出(元) |
小学 |
A20 |
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初中 |
A21 |
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公共财政预算教育经费(含教育费附加)占公共财政预算支出比例(%) |
A22 |
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财政性教育经费占教育经费总收入比例(%) |
A23 |
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义务教育阶段公用经费收支情况(万元) |
学校公共财政预算公用经费收入数(万元) |
A24 |
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学校公共财政预算公用经费支出数(万元) |
A25 |
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用于设备购置或调拨他用数(万元) |
A26 |
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教师工资状况 |
义务教育教师人均年工资收入数 (元) |
A27 |
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备注: **、**、**年为决算情况,当年年为预算情况。
附件5
义务教育阶段生均公用经费财政拨款情况统计表
单位 |
在校学生数(人) |
前一年决算情况 |
当年预算安排情况 |
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执行标准
(元/生.年) |
实际拨款额
(万元,元/生.年) |
执行标准
(元/生.年) |
预算安排数
(万元,元/生.年) |
省级抽查前到位情况
(万元,%) |
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小学 |
初中 |
小学 |
初中 |
文号 |
小学 |
生均 |
初中 |
生均 |
小学 |
初中 |
文号 |
小学 |
生均 |
初中 |
生均 |
小学 |
占
全年
% |
初中 |
占
全年
% |
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全县 |
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抽查学校: |
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附件6 |
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学前教育、普通高中生均公用经费财政拨款标准及中职生均财政拨款标准执行情况统计表 |
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单位 |
在校学生数(人) |
前一年决算情况 |
当年预算安排情况 |
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执行标准(元/生.年) |
实际拨款额(万元,元/生.年) |
执行标准(元/生.年) |
预算安排数(万元,元/生.年) |
省级抽查前到位情况(万元,%) |
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幼儿园 |
普通高中 |
中职 |
幼儿园 |
普通高中 |
中职 |
文号 |
幼儿园 |
生均 |
普通高中 |
生均 |
中职 |
生均 |
幼儿园 |
普通高中 |
中职 |
文号 |
幼儿园 |
生均 |
普通高中 |
生均 |
中职 |
生均 |
幼儿园 |
占全年百分比 |
普通高中 |
占全年百分比 |
中职 |
占全年百分比 |
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全县 |
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抽查学校: |
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说明:1.表中幼儿园为公办园(含其他部门办园、集体园); |
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2.表中普通高中、中职学校均为教育部门办学校。 |
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抄送:各设区市、县(市、区)教育局、政府教育督导室。
江苏省教育督导委员会办公室 2017年2月28日印发